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我们的老师

无论是初级的英语教学还是大学水平的学术课程,博学教室拥有一支具有不同背景和学科的精英老师团队,以帮助和满足您的需求。

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Phil

斐老师拥有语言学的大学本科学位,主修是如何更有效率地学习第二外语。在1995年,他在渥太华的语言培训机构完成了他的实习。当时这个机构非常想聘请他成为一位全职老师,可是他为了学业深造不得不放弃了这个机会。

斐老师多年的私人补习教学经验,为他在2000年于列治文创建第一间补习中心打下了坚实的基础。之后他还远赴中国大陆继续创业,在近两年的时间里,他在深圳建立和运营另一间补习中心。回到加拿大后,斐老师同时被聘请管理两间补习中心,直到2008年他建立了博学教室。

斐老师拥有教育学硕士学位,主修数字化,开放和远程学习。这使博学教室具有提供线上和线下课程的独特专业优势。更重要的是,斐老师精通多种语言,包括英语,法语,西班牙语,粤语,国语,以及其它小语种,是一位语言天才。然而他不会放弃任何一个学习的机会,因为他坚信教育是没有尽头的。
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Karolin

Karolin是一名BC省的认证教师,在2013年成为博学教室的一员。在加入博学教室之前,Karolin曾经在本拿比的Our Lady of Mercy小学当志愿者和代课老师;她还在墨西哥的塞拉亚教过5年级英语和成人课程,通过这段经历,她发现了自己对于英语教学的极大热情。Karolin在西蒙菲莎大学取得文学和教育学的学士学位,并且她是一名TEFL/TESOL的认证教师。

Karolin喜欢从学生身上学习新事物,也喜欢每一天教学所带来的互动。她喜欢跑步,爬山,打棒球,旅游和滑雪。Karolin的教学理念可以用英国散文家约瑟夫·爱迪生的名言来形容最贴切不过了:“教育之于灵魂,犹如雕刻之于大理石。”


​Karolin在博学教室教授小学水平大课和一对一课程。
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Kristen

Kristen从9岁起就经常去东亚旅游,因此她对亚洲的语言,文学,历史和文化产生了浓厚的兴趣。这个兴趣促使她在英属哥伦比亚大学选择了中国语言和文化专业。Kristen非常希望提高自己的普通话水平,因此在大学期间进入了博学教室,成为了斐老师的学生之一。正是从这段经历中,Kristen发现了自己对于教学的热爱。

她在UBC的最后一年中努力提高自己作为英语教师的技能。毕业之后,Kristen获得了中国政府颁发的奖学金,在福建省厦门大学完成了为期一年的普通话进修。在厦门这个美丽的城市学习和生活期间,让Kristen有机会在当地的艺术和语言中心为学前班和小学生教授英语课程,她同时也在厦大担任英语补习老师。

回到加拿大之后,Kristen在博学教室继续当老师。她在中国的这段经历更加增强了她的教学水平和汉语水平。Kristen相信:语言学习上的成就,不仅需要努力,同时也需要对广阔世界的的探索,好奇心以及互动。
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Hafsa

Hafsa热爱语言和教学,她进入语言教学领域已经有超过15年的时间。从幼儿园到大学再到职业人士,她擅长在不同的环境下,用不同的方法,教授不同程度的学生来学习掌握英语和法语。

她拥有应用语言学的学士学位,并且在2003年取得教学资格证书。

从那以后,Hafsa曾在摩洛哥和加拿大的多所公立和私立学校任教。2007年,她前往阿曼苏丹的应用科学大学教授阿曼人和国际生学习英语,她在那儿度过了两年快乐的时光。

她现在博学教室任教的同时也在学习普通话。平时除了照顾两个孩子,她始终坚持学习。她能流利运用四种语言,并努力要将普通话变成她的第五语言。

Hafsa深信“我们永远不会忘记我们乐于学习的东西”。她期待把自己最好的教学心得带给学生,并且让他们的学习经历变得难忘和有意义。
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Kathy

Kathy喜爱英语文学和视觉艺术。她在辅导高中学生做作业的过程中发现了自己对教学的热爱。她曾在多个机构当志愿者教授初中和高中英语。

Kathy理解很多学生在全新的环境中会有新奇和陌生的感觉,所以她的目标是运用不同形式的视觉艺术,利用文学作品和当代文化艺术来给学生介绍加拿大的生活。

通过在博学教室授课,她希望可以用她对艺术的热情感染她的学生,从而让他们学会如何与世界接触。最重要的是,她希望帮助学生们培养批判性思考的能力。

Kathy目前在博学教室负责读书俱乐部来帮助学生理解文学作品中的乐趣。
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Phoebe

在加入博学教室的教学团队之前,Phoebe曾是斐老师多年的学生。在斐老师的指导下,她学到了良好的学习习惯和时间管理的重要性,这使她在之后的几年里成绩斐然。

在学生时代,Phoebe最喜欢的课程一直是科学课。她喜欢科学所提供的实践经验,并且科学可以解释世界上发生的许多事情和激发好奇心。她对科学的痴迷帮助她进步,并且让她成为了8年级科学的助教。这段经历让她发现了教学的乐趣。

Phoebe毕业于英属哥伦比亚大学,获得理科生物学学士学位,并继续在博学教室担任科学老师,提升她的教学技能。作为一名科学老师,她最喜欢的部分是激发学生们的好奇心,并教导他们发现生活中各种事物现象背后的科学原理。

在她的空闲时间,Phoebe喜欢烘培和玩电子游戏,她的个人爱好,鼓励她去攻读计算机科学的学位。
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Jien

Jien是一名BC省的认证老师,他同时也持有美国的教师资格证以及TESOL/TESL的资格证。他曾在3个国家(加拿大,美国和韩国)任教,在多个国际会议上进行教学演讲,为其他老师的专业发展提供帮助,协助开创了韩国大邱学生的年度TEDx式演讲活动。

Jien有将近十年的教学经验,他继续热衷于以基于证据、公平以及满足学生个人需求的方式教导学生。

Jien以GPA满分的优异成绩从大学毕业,并且是4个荣誉学会的成员。他了解在大学取得成功的策略,并努力为他的学生们提供所需的学习工具和方法,从而克服高水平学业上的困难。

他目前正在完成关于教导多元文化的研究生课程,以进一步提升他的教学水平。
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Jana

Jana拥有英语和法语的教育学硕士学位。目前Jana在斯洛伐克的私立英语高中教授地理和历史课程,她享受与学生之间的互动并且非常欣慰可以看到他们的进步。Jana的教学理念包括促进学生的独立性,并且根据每个学生的情况和学习进度来促进他们的个人发展。Jana利用自主活动、实践学习以及互动合作的教学方法,培养学生的独立性;支持学生在智力、情感和社交全面发展是Jana的最高目标和理念。

拥有欧洲的背景,使Jana有机会到许多国家旅游并且了解到欧洲多元的文化和语言。这段经历激发了她对多元文化和社交互动的热情。
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Tianyi

Tianyi拥有建筑管理的学士学位以及土木工程的硕士学位。自2015年以来,她帮助学生进行大学规划和数学辅导,并在2017年加入博学教室。

她的教育背景和过往经历,使她非常熟悉大学规划和申请流程。她之前辅导的学生中,成功地获得了包括英属哥伦比亚大学,多伦多大学,麦吉尔大学,加州大学伯克利分校,纽约大学等多所北美顶尖大学的录取通知书。她也提供8-12年级的数学辅导,以及SAT数学辅导。

Tianyi帮助学生完成大学规划的所有步骤,从课外活动申请、专业及大学选择一直到学生收到大学录取通知的全过程辅导。
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Carlos

Carlos在中国哈尔滨工业大学获得电气工程学士学位,并在英属哥伦比亚大学获得电气工程硕士学位。他有超过8年的教学经验,辅导高中和大学水平的数学和科学。拥有双重教育背景使得Carlos非常了解不同教育体系的异同。Carlos能够有效地向学生传授数学和科学的知识概念,同时找出每个学生的弱点。他致力让每个学生都参与到学习的过程中。

他从2018年10月份加入博学教室,当时他还是英属哥伦比亚大学的研究生。在过去的3年中,他辅导了超过20个学生,并且他们的学业都有显著的提高。

Carlos目前在博学教室教授一对一课程,科目包含9-12年级的数学,11和12年级的物理和化学。
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Katie

Katie目前正在发展个人教育职业生涯。从小学开始,她就热衷于小朋友的教学,在高中时期,她曾辅导语言课程,并协助老师为特殊教育的学生提供帮助。她还喜欢照看孩童以及任何跟他们相处的机会,她最喜欢的部分是有机会引导他们追求自己喜爱的事物,并帮助他们学会表达自己。她觉得与孩童的互动是教学当中最棒的部分,与学生建立良好的关系是她在工作中感到最满足的时候。

Katie一直在寻求通过艺术创作并以此传达她感受的新方法。虽然她一直对写作充满热爱和天赋,但她更喜欢通过绘画和雕刻来表达自己。她喜欢烹饪,收集小饰品和摄影,希望有朝一日能执导自己的短片。Katie相信每个人都应该尽力去实现自己的目标,所有梦想都有可能实现。
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Sim

Sim是英属哥伦比亚大学的现任学生,目前正在攻读英语学士学位,辅修宗教研究。她喜欢绘画,钩编工艺和探索创意性表达的新方式。在空闲的时候,Sim还喜欢与朋友和家人共度时光。

从小时候写故事到大学表达文学论点,Sim一直对使用英语充满兴趣。Sim对语言表达充满热情,并希望有一天能够用她的热情帮助别人。她希望利用自己所学知识帮助她的ESL/ELL学生熟练地使用英语,并希望能够让他们发现自己对英语的喜爱。
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